Selbstlernsoftware für Englisch als Fremdsprache für Sehbehinderte Schüler
Das COMENIUS Projekt ELLVIS möchte den Zugang sehbehinderter Personen zum Erlernen von Fremdsprachen erleichtern. Da gutes Lernmaterial für diese Zielgruppe relativ selten ist, ist es grundlegend innovatives Material zu schaffen, um sehbehinderten Kindern neue Möglichkeiten aufzuschliessen und somit am Prozess des lebenslangen Lernens teilzunehmen.
Oktober 2009 - März 2011
Innovationspotential
Die Lerner, sehbehinderte Kinder, sowie auch ihre Lehrer, konfrontieren sich mit der Situation, sich vorhandenen Materialien (für sehende Personen) anpassen zu müssen oder technischen Hilfen wie Braille-Leser, Bildschirm-Leser, bzw. einfaches Audiomaterial zu benutzen.
Lernhilfen wie Bilder oder Animationen sind praktisch unerreichbar für Sehbehinderte. Im Moment gibt es keine Alternative zur "Buch und Tonband" Methodik.
Dieser Sprachkurs richtet sich an Personen, denen die vorhandenen Lernhilfen unzugänglich sind und welche Betreuung und Steuerung durch ein System welches Feedback in einer anderen als die Audio-File Form sichert brauchen, namentlich die "force-feedback" Reaktion des Joysticks.
Ziele
Das ELLVIS Projekt möchte die Resultate des früheren AllVip Projekts erweitern. Dieses hatte eine alternative Benutzeroberfläche für Sprachenlerner entwickelt, ohne einen Bildschirm-Leser, aber mittels einer force-feedback Vorrichtung (Joystick).
Das Spielverhalten auf das das Gerät (Joystick) hindeutet bereichert den Motivationswert des Programms.
Vier Sprachschulen und drei Blindenschulen arbeiten zusammen um dieses Ziel zu erreichen: je einen Englischkurs für Italienisch-Sprecher, für Französisch-Sprecher und für Rumänisch-Sprecher zu entwickeln.
Aktivitäten
Die Sprachschulen sichern die inhaltlichen Elemente der Sprachkurse. Die Blindenschulen sollen anschliessend die drei Kursvarianten testen.
- Einführung und Training des AllVip Sprachkurses
- Übersetzung, Anpassung und Aufnahme der Kursinhalte für die Sprachen Französisch, Italienisch und Rumänisch
- Zusammenstellung der Sprachkurssoftware
- Testen der Sprachkurssoftware durch die Blindenschulen
- Feineinstellung der Software und der Kursinhalte
- Endfassung des Englischkurses für französisch-, italienisch- und rumänischsprachige sehbehinderte Schüler
- Endfassung auf DVD, samt Lehrerhandreichung
